饮用水安全应急预案优秀

  在现实的学习、工作、生活中，难免会突发一些事故，为了尽最大可能避免事情往更坏的方向发展，时常要预先开展应急预案准备工作。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的饮用水安全应急预案优秀，欢迎各位分享。

  根据《生活饮用水卫生标准》要求，为提高我校预防和控制学校饮用水污染事件的能力和水平，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发学校饮用水卫生事件应急预案。

  1、普及各类发生在学校饮用水卫生事件的防治知识，提高广大师生的自我保护意识。

  2、完善饮用水污染卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取一定的措施，确保饮用水污染卫生事件不在校园内蔓延。

  宣传普及饮用水污染卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测饮用水，察觉缺陷及时采取比较有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

  严格执行国家相关法律和法规，对饮用水污染卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违背法律规定的行为，依照法律来追究责任。

  建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急解决能力。按照“四早”要求，保证早发现、早报告、早隔离、早治疗等环节紧密衔接，若发生突发事件，快速应急，及时处理。

  校园水源一旦受到污染，由昝万俊（总务主任）及时向领导小组负责人汇报。同时负责向卫生防疫监督站报告。

  保护好水源现场，请卫生防疫监督站及时提取水样。将污染水源彻底放尽，停止饮用。

  应急预案领导小组成员要各施其职，各负其责，指挥各班主任工作，协调作好校区水源污染的应急处理工作。

  根据上级有关部门对学校生活饮用水卫生安全工作的要求，结合我校实际，本着“安全第一，预防为主”的原则，特制定我校生活饮用水污染应急预案。

  1、普及各类发生在学校饮用水卫生事件和水源性的传染病的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

  2、完善突发饮用水污染卫生事件和水源性的传染病的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取一定的措施，确保突发饮用水污染卫生事件和水源性的传染病不在校园内蔓延。

  成立学校突发饮用水污染卫生事件和水源性的传染病的防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发饮用水污染卫生事件和水源性的传染病的防治工作。

  宣传普及突发饮用水污染卫生事件和水源性的传染病的防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测饮用水，做好每年两次水处理设备的检测和检修，察觉缺陷及时采取比较有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的。传播和蔓延。

  严格执行国家相关法律和法规，对突发饮用水污染卫生事件和水源性的传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；规范师生饮用水供应工作，师生饮用水要有专人管理，饮用水存放环境整洁，并加强日常检查，一经发现变质，立即停用；饮水机要定期消毒，。对于违背法律规定的行为，依照法律来追究责任。

  建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急解决能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，若发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

  加强师生的教育。充分的利用班会、讲座、板报、广播等，开展饮水卫生安全及水源性的传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解饮水卫生安全的重要性及水源性的传染病的传播途径和预防方法，提高学生的自我保护意识。

  1、一旦发生意外事故，按要求立即向学校校长报告，并于2小时内向上级和有关行政部门报告。

  4、积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。

  5、学校保健教师做好专项登记工作，包括：饮水污染情况、班级、人数；因饮水而得病的学生姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助卫生监督所、疾控中心等部门做好调查工作，在卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。

  在师生饮水突发污染事故和水源性的传染病事故发生、报告和处理过程中，有关部门和有关人员未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者，学校将予以严肃处理，情节严重的，要依照法律来追究相应的法律责任。

  根据《生活饮用水卫生标准》要求。为提高我校预防和控制突发学校饮用水污染事件的能力和水平，指导和规范学校饮用水污染突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发饮用水污染事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发学校饮用水卫生事件应急预案。

  1、普及各类发生在学校饮用水卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

  2、完善突发饮用水污染卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取一定的措施，确保突发饮用水污染卫生事件不在校园内蔓延。

  宣传普及突发饮用水污染卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测饮用水，做好每年两次水处理设备的检测和检修，察觉缺陷及时采取比较有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

  严格执行国家相关法律和法规，对突发饮用水污染卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违背法律规定的行为，依照法律来追究责任。成立学校突发饮用水污染卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发饮用水污染卫生事件的防治工作。

  建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急解决能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，若发生突发事件，快速应急，及时处理。

  各班主任（30名）负责协助校领导做好突发事故的善后工作。同时做好学生的思想工作，稳定学生。

  校园水源一旦受到污染，由总务主任及时向领导小组负责人汇报。同时负责向教育局和卫生防疫监督站报告。

  保护好水源现场，请农场卫生防疫监督站及时提取水样。将污染水源彻底放尽，停止饮用。

  应急预案领导小组成员要各施其职，各负其责，指挥各班主任工作，协调作好校区水源污染的应急处理工作。

  学校应经常对食堂、教学环境与饮用水卫生进行自查，尽早察觉缺陷，及时消除安全隐患。

  ①、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及饮用水卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

  ②、结合季节性、突发性的传染病的预防，通过黑板报、广播站以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治饮用水污染突发事件的.相关知识，提高师生员工的饮用水卫生意识和防治突发事件的能力。

  学校成立突发饮用水污染公共卫生事件领导小组，学校卫生室，具体负责突发饮用水污染公共卫生事件的日常预防与控制工作。

  学校按《学校卫生工作条例》的要求。班主任应具备高度的工作责任感，定期学习突发饮用水污染卫生事件应急处理知识、技能等，熟悉突发饮用水卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

  学校安排必要的经费预算，为突发饮用水卫生事件的防治工作提供较为合理而充足的资金保障和物资储备。