【48812】饮用水突发应急预案docx

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  欢迎光临安全人之家https:/饮用水突发应急预案为了可以更好的保证校园用水安全，实在维护广阔师生的身体健康，有用应急处置校园内有几率产生的饮用水安全事端，保证事端处理作业高效、有序地进行， 最大极限地减轻事端形成的丢失， 实在保证师生的生命安全，维护校园和社会安稳，我校正饮水安全作业特制订本计划。一、树立校园“饮水安全”作业小组和应急处理小组组 长：詹雅萍副组长：赵会峰组 员：整体班主任 校医 后勤二、针对“饮水安全”展开宣扬教育作业1、做好宣扬作业使用黑板报、宣扬栏介绍有关“饮水卫生”的常识。班主任使用班会课的时刻向全校师生进行宣扬教育，增强师生对“饮水卫生”常识的了解。2、增强自我维护认识进步全校师生的卫生饮水习气和个人卫生素质， 以增强本身的免疫才能和反抗才能。并根本把握处理突发事件的办法和身手，下降受灾的程度和规模。3、执行班主任作业职责准则班主任要每天计算本班学生出勤状况， 假如班内有学生因饮水问题产生身体不适，应当即奉告应急处理小组，若产生 5 例以上由饮水引起的身体不适， 校园与疾控中心联络， 依据有关要求做好相应办法。欢迎光临安全人之家https:/三、日常作业办法：1、强化监察：在领导小组的详细指导下，由教师带头，以各项食品卫生准则、饮用水卫生准则执行为要点，对校园饮水状况，进行守时和不守时的监察，监察成果以通报方式反应到校园。2、执行职责：校长为校园饮用水安全榜首职责人，校园后勤人员为直接职责人，各教师和从业人员分别在自己的岗位作业职责内担任，查核施行校园饮用水安全事端一票否决制。3、加强业务训练：加强对广阔师生特别是从业人员的饮水卫生常识的宣扬教育，经过举行专题训练、常识讲座等方式，丰厚卫生常识，增生认识，进步自觉性和职责感。4、 增加设备； 校园要对照装备规范， 执行饮用水安全设备的装备。四、事端应急处理。1、陈述准则。饮用水安全事端产生后有必要及时陈述。详细为：发现少数（5 人以下）轻度症状（如腹泻）及时向校园校长陈述，由校园校长报学区存案；发现较严峻饮用水安全事端（指呈现严峻中毒症状者或呈现相同症状的集体发病 5 人以上的状况） ，应当即向领导小组（组长）陈述，由领导小组向上级教育部门及当地政府陈述，一起当即发动校园饮用水安全应急预案。 在事端处理中依据实在的状况树立守时陈述准则。2、救援办法。若产生较严峻校园饮用水安全事端，在接到领导小组指令前，由校长担任救援指挥。当即发动校园应急预案，依照准备计划，各就各位，安排救援举动。开始摸清症状，集体发病的还应彻欢迎光临安全人之家https:/底排查发病人员，并树立动态性名册，防止遗失。3、医疗求救。校园产生较严峻饮用水安全事端，应当即向就近医疗机构（卫生院）宣布医疗求救，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时决断将发病人员送到医院抢救。主意向医疗人员陈述发病状况，做好次序维护等作业。4、联络家长。校园产生较严峻饮用水安全事端，应及时与发病学生家长取得联络，照实阐明发病状况，不盲目猜想。做好学生家长思维安慰， 防止过激行为产生。 建立家校联络处， 及时回答家长提出问题，量力而行地为家长做好服务作业。5、病源维护。校园产生较严峻饮用水安全事端后，应当即封存一切的饮水和喝水的设备等，以便及时查找致病原因。6、人员调度。事端应急处理人员由领导小组组长一致调度，明确分工，执行职责，听从指挥，保证到位。7、信息揭露。保证广阔师生和家长在事端产生和处理过程中的知情权，及时、精确做好信息揭露，并照实向上级部门陈述，不瞒报、谎称。对一些谣传也要及时弄清，防止不必要的误解。五、事端职责追查。1、对导致事端原因的相关职责人和执行人，按情节进行严厉追查。2、对事端瞒报、谎称和不及时上报的行为进行严厉追查。3、对事端处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急计划顺畅施行的行为进行严厉追查。欢迎光临安全人之家https:/

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